DÍA 39-PÁRVULOS


Domingo, 25 de marzo del 2018

PSICOLOGÍA 


En éste día la miss Janina no nos pudo acompañar envió un reemplazo, ella se llama Jessica, espero mucho tiempo para iniciar con la clase porque mucho compañeros llegaban tarde y a cada rato le interrumpían.

Ella nos explicó acerca de que si estamos preparados para emprender ésta carrera porque para ella es muy difícil y que nosotros somos valientes por haber elegido la Carrera de Educación Inicial.

Nos contó muchas experiencias, ella solo había dado clases a Básica y a Bachillerato y cuando le designaron un grado de Inicial fue muy difícil para ella.


PARA SER UN PÁRVULO SE NECESITA:

Resultado de imagen para educación inicial

EXPERIENCIA.
CONVIVENCIA.
PACIENCIA.


LOS VALORES QUE SE DEBEN TENER:

Resultado de imagen para VALORES


PUNTUALIDAD
AMOR
RESPETO
RESPONSABILIDAD
AMISTAD
PACIENCIA

La Carrera de Educación Inicial es la educación en la que el niño recibe sus primeros años de vida, el niño se desarrolla en lo que se refiere a sus habilidades físicas y psicológicas, fomenta su creatividad, se le enseña a ser autónomo y auténtico, todo ésto le ayudará a abrirse en el mundo por sí solo. 

Resultado de imagen para EDUCACION INICIAL

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

DÍA 35 - ADICCIÓN A LAS SUSTANCIAS PSICOTRÓPICAS

Imagen
Domingo, 11 de marzo del 2018 PSICOLOGÍA  ADICCIÓN A LAS SUSTANCIAS PSICOTRÓPICAS PSICOTRÓPICO  Es un agente químico que actúa sobre el sistema nervioso central, lo cual trae como consecuencia cambios temporales en la percepción, ánimo, estado de conciencia y comportamiento.    PUNTO DE VISTA MÉDICO NEUROLÉPTICOS: Reduce la actividad cerebral, son medicamentos para pacientes con psicosis, lo cual ayuda a calmarlos.  NEUROANALÉPTICOS: Estimulan la actividad cerebral, son medicamentos para pacientes con depresión, lo cual ayuda a que aumente sus niveles de actividad.  NEURODISLÉTICOS: Modifican la actividad cerebral, son sustancias tóxicas.  CLASIFICACIÓN  SUSTANCIAS PSICOTRÓPICAS  ILÍCITAS: Marihuana, cocaína.  LEGALES: Tabaco, alcohol.  LA ADICCIÓN  ADICCIÓN  ⇩ DROGAS, ALCOHOL, TABACO Y CANNABIS.  DROGAS MÁS CONSUMIDAS  ¿ CÓMO PODEMOS DARNOS CUENTA QUE ALGUIEN CONSUME ? SIGNOS FÍSICOS: O
Leer más

DÍA 34 - PROBLEMAS PSICOSOCIALES: LA DEPRESIÓN Y EL BULLYING

Imagen
Sábado, 10 de marzo del 2018 PSICOLOGÍA  LA DEPRESIÓN  Es un trastorno del estado de ánimo, transitorio o permanente caracterizado por sentimientos de abatimiento, infelicidad y culpabilidad, además de provocar una incapacidad total o parcial para disfrutar las cosas y de los acontecimientos de la vida cotidiana. PROVIENE DEL LATÍN DEPRESSIO QUE SIGNIFICA OPRESIÓN, ENCOGIMIENTO O ABATIMIENTO.  ORÍGENES DE LA DEPRESIÓN, TIENE VARIOS FACTORES: PSICOLÓGICOS: Cuando no funcionan los mecanismos de defensa y se vuelve algo patológico.  PSICOSOCIALES: Depende del ambiente en el que se encuentre.  GENÉTICOS: Genes adquiridos. BIOLÓGICOS: Problemas físicos del ser humano.  TRATAMIENTO PSICOTERAPIA                                                                               FARMACOTERAPIA                                                                                                                                                              
Leer más

DÍA 23 - MECANISMOS DE AUTORREGULACIÓN

Imagen
Sábado, 27 de enero del 2018 MECANISMOS DE AUTORREGULACIÓN. Son los procesos y mecanismos psicológicos que permiten a la persona dirigir autónomamente su conducta y gestionarlas las emociones debidamente.  Los seres vivos son capaces de mantener el equilibrio entre su medio interno y externo, para ello, utilizan diversos mecanismos que tienen por finalidad controlar y regular las funciones corporales. Los mecanismos de autorregulación implica la emoción que uno siente y va de la mano del pensamiento porque hay que pensar antes de actuar para evitar inconvenientes para que no se vuelva problemática la situación.  El proceso de los niños es de: 2 años: Entienden las emociones. 2 a 3 años: Etapa egocéntrica. 3 a 4 años: Determinan aspectos positivos y negativos, los padres enseñan a controlar.  5 años: Identifican las emociones. Relajación: Nuestras necesidades han sido satisfechas. Atención: Tenemos atención frente a una situación. 
Leer más